大班美术教案:《未来兵器》

2008-10-20  | 记号笔 兵器 教案 

  大班美术教案:《未来兵器》

  活动目标:1、发展幼儿的想象力、创造力。

  2、能够大胆地画出自己想象中的兵器。

  活动准备:  范画一幅、白纸人手一份、记号笔和水彩笔人手一份。

  活动过程:

  (一)、出示讲解范画。

  教师:小朋友前几天啊我们认识了很多古代的、现代的兵器,那你们想不想知道我们未来的兵器是怎么样

  的吗?

  幼儿:......

  教师: 老师啊也想知道未来的兵器是怎么样的,但是未来的兵器现在有没有的啊?

  幼儿: ......

  教师: 恩 ,未来的兵器啊现在还不能看到,但是啊我们可以想象未来兵器是怎么样的。老师昨天啊想出了一

  样未来的兵器,并且把它画了下来。你们看我画的未来的兵器象什么啊?

  幼儿:......

  教师:恩,像现在的花瓶一样,所以啊我给它取了个好听的名字叫:未来花瓶号武器!

  教师:我画的未来兵器啊是很厉害的,我啊把它的“肚子”啊分成了三个部分,这样子就可以在里面装三种

  子弹了,而且我还在它的上面装了一块可以打字的板,如果我要打的目标在很远的地方的话,我只要

  把那个目标的地址输进去,然后在按发射键它就会帮我去打了。现在啊我请我们小朋友也来设计未来

  兵器,你们要设计自己的,跟老师的要不一样的,我喜欢看我没有看到过的兵器。

  (二)、幼儿动手画,教师从旁指导。

  教师:小朋友,你们画之前要想一想你要把兵器设计成什么样子,画完以后给自己的兵器取个好听的名字。

  (三)、教师点评

  教师:现在我请xx小朋友来讲讲你的兵器叫什么名字?

  幼儿: ......

  教师: 你为什么要给它取这个名字啊?你的兵器有什么作用啊?

  幼儿: ......

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  nbsp;   (此环节可多请几个幼儿)

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《大班美术教案:“未来兵器”》摘要:也想知道未来的兵器是怎么样的,但是未来的兵器现在有没有的啊?幼儿: ......教师: 恩 ,未来的兵器啊现在还不能看到,但是啊我们可以想象未来兵器是怎么样的。老师昨天啊想出了一样未来的兵器,并且把它画了下来。你们...
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