《劳动合同法》与幼儿园人力资源管理

　　2007年6月29日，《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)由第十届全国人大常委会第二十A次会议审议通过，并由中华人民共和国国家主席颁布，自2008年1月1日起施行。这是自《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)颁布实施以来，我国劳动和社会保障法制建设中的又一个里程碑，它将对我国员工管理产生重要的影响。本文拟就幼儿园人力资源管理的现状，谈谈《劳动合同法》对管理的影响。

　　一、目前幼儿园人力资源管理的现状

　　1·劳动合同签约率低

　　目前，我国幼儿园的劳动合同签约率普遍较低。据笔者了解，除京、沪、苏、浙等经济发达地区签约率较高外，其他地区的幼儿园与员工签证书面劳动合同的较少，大多是口头约定。这主要与办园模式的变迁有关，原来的幼儿园大多是公办的，教师都有编制，不存在劳动合同问题。自1995年1月1日起《劳动法》施行后，一些新的用工主体、用工形式不断出现，"如何规范这类单位与其劳动者之间的权利义务关系缺乏法律规定，很多民办幼儿园的员工没有获得劳动合同。另外，很多公办园也没有与非编制员工签证劳动合同。

　　2·劳动合同期限短、合同文术不规范

　　虽然有些幼儿园也会与员工签证劳动合同，但是一般是一年一签，员工相对被动，而且很多幼儿园所提供的合同文本并不规范。比如，笔者在某幼儿园看到一份劳动合同文本，全文仅 300余字，除约定薪酬之外，其余的条款全是约定员工的责任，所以该园员工都不希望签订劳动合同。这一点同样存在于公办园非编制员工的劳动合同中。

　　3·工薪酬水平低

　　教育行业的薪酬水平普遍较低，《2007年度广东省薪酬福利调查报告》所列29大行业薪酬水平排名中，"培训/教育/学术科研"列第28位。幼儿园教师的工资处于较低水平，尤其是民办幼儿园教师的薪酬水平偏低。

　　4·人才流失率南

　　这里的人才流失主要有两个方面，一是人才在幼儿园园际流动，其实这不利于幼儿园及员工的发展。二是幼教行业人才的流失，表现在幼教从业人员的年龄普遍较低，从业时间短，不利于幼儿园教师的整体发展。·