回答，教师板书)

　　母中含有2、5以外的质因数)．

　　分数不能化成有限小数时，通常保留三位小数，然后再化成百分数．

　　提问：0.833是(　　　 )的近似值．

　　83.3%是(　　　 )的精确值．

　　83.3%是(　　　 )的近似值．

　　3．练一练：

　　板演，订正“四舍五入”)

　　三、总结：

　　看着黑板说说，今天你学会了什么？怎样把分数化成百分数？(看书，质疑)

　　四、巩固练习：

　　1．分别用百分数、分数、小数表示下面各图中的涂色部分：

　　2．分别用百分数、分数、小数表示直线上的点：

　　3．把下面各数化成百分数：(分组做，教师巡视，投影订正)

　　4．计算下面各题的商，然后再化成百分数：

　　3÷5　 0.25÷2　 2.4÷0.6　 2.16÷1.8　 0.63÷2.1

　　5．把下面各组数按从大到小的顺序排列起来：

　　五、作业：

　　(1)读书，复习课上内容．

　　(2)书：第72页7、8、10．

　　六、板书设计：