科学:香香的和臭臭的

2008-10-17  | 臭臭 闻一闻 香香 

  活动目标

  1.能用鼻子闻气味并区分香臭。

  2.知道要爱护自己的鼻子。

  活动准备

  1、每组一套各种有盖的深色瓶子,分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。

  2、已认识过五官,知道鼻子的用处。

  3、请家长收集各种图片,图片上有各种香香的、臭臭的物体,教师有选择地制作一些卡片。

  活动过程

  1、感知并表达各种气味

  ——教师出示瓶子,讨论:有什么办法可以知道瓶子里装了什么东西?

  ——不用眼睛看,能不能知道瓶子里装了什么?

  ——请幼儿打开盖子闻一闻瓶子里的气味。

  2、扩展知识经验

  ——你还闻到过什么东西是香香的?什么东西是臭臭的?

  ——先把卡片中香香的东西找出来,再把臭臭的东西找出来。

  ——你喜欢闻什么样的气味?不喜欢闻什么样的气味?(教师帮助幼儿作初步统计)

  ——不想闻臭臭的气味时怎么办? (捂上鼻子或离开)

  ——除了香香的、臭臭的气味外,你还知道别的什么气味吗?

  ——把准备好的其他气味的东西拿出来给幼儿闻一闻。

  3、讨论

  ——鼻子的用处可真大,我们应该怎样保扩鼻子?(不挖鼻子,不把东西放进鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)

  活动建议

  1、可提供装有辣椒粉、醋、止咳糖浆等物品的瓶子,让幼儿感受各种各样的气味。

  2、没有深色小瓶可用不透明的药瓶替代。

  3、每天的进餐活动可引导幼儿闻一闻各种食物的气味。

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《科学:香香的和臭臭的》摘要:经验 ——你还闻到过什么东西是香香的?什么东西是臭臭的? ——先把卡片中香香的东西找出来,再把臭臭的东西找出来。 ——你喜欢闻什么样的气味?不喜欢闻什么样的气味?(教师帮助幼儿...
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