牛津英语4B Unit 1 A new student第四课时
第四课时
一、 教学内容Unit 1 E: Read and act ;
F: Listen and repeat.
二 、教学目标1 、复习句型:Who’s that ______? He’s (She’s) _________. He’s (She’s) a _____.
Are you a _______? Yes, I am. / No, I’m not.
2、能正确运用对话中的日常交际用语:Come down. Don’t climb trees again.
3、用正确的语音语调朗读对话,在熟读的基础上表演对话。
三 、教学重点
1、句型的听、说、读、写。
2、用正确的语音语调朗读对话,表演对话。
四 、教学难点 句型的书写,默写。
五、 教学过程(一)Sing a song: Who’s that girl?
(二) Free talk:
1、 How are you today?
2、 Nice to meet you.
3 、Welcome to my home.
4 、Excuse me, are you Mike?
5 、Are you a student?
6 、Are you a new student?
7、Are you a teacher?
8、 Is Miss Li a teacher?
9、 Is your mother a nurse?
10 、Is your father a doctor?
(三) Look at the picture, answer these questions:
出示图:
1、 Who’s this girl?
2 、Is she a student?
3、 Who’s that man?
4、 Is he a doctor?
5 、Who’s this boy in the park?
6 、Who’s this woman in the classroom?
7 、Is she your English teacher?
8 、Who’s the man over there?
(四) Listen and repeat
1、出示图及 walkman, woman, zebra, zoo 四个单词,学生听录音,跟读这四个单词,体会w, z 的发音.
2、出示:watch, window, 以便学生更好的体会w 的发音
(五)Read and act
1、出示书上的图,听录音数遍,回答问提:
1)Who’s the boy in the tree?
2)Please say something to Liu Tao.
第一题学生很快会作答。
第二题若有学生说出 Come down, Liu Tao. 给一朵红花。然后边做手势边教读,让学生理解句意。同样的方法教Don’t climb trees again.(可让学生先预习)
2、听录音,读对话。
3、自读,齐读,分角色读。
4、表演对话。
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