大班科学活动“空气娃娃在哪里?”

2008-10-14  | 空气 活动 大班 

  大班科学活动“空气娃娃在哪里?”

  [活动目标]

  1. 通过活动,让幼儿感知空气看不见摸不着等特点。

  2. 引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。

  3. 培养幼儿对科学小实验的兴趣,提高幼儿动手动脑的能力。

  [活动准备]

  空箱子,每组一盆清水,人手一份操作材料: 塑料袋、气球、吸管等实验材料。

  [活动过程]

  (一)引入活动,激发幼儿兴趣。

  请幼儿猜谜语,激发幼儿的活动兴趣。

  (二)基本部分,引导幼儿认识空气。

  1、空气的特点。

  1) 师:今天老师要送给大家一份非常珍贵的礼物,这份礼物我们每个人都需要。(出示事先准备的一只空箱子)

  2) 老师请一个小朋友用眼睛看一看,鼻子闻一闻,耳朵听一听,然后说一说礼物的特点,(眼睛)没有颜色、透明,(鼻子)没有气味,(耳朵)没有声音,(手)摸不到……)请大家来猜一猜,这个箱子里边到底装的是什么礼物?

  3) 老师问:“大家能猜测出老师的礼物是什么吗?”(在学生自由发表后,把箱子打开,里面除了空气没有其它。)

  小结:空气是无色无味,看不见摸不着、流动的。

  2、了解空气的作用,知道我们的生活离不开空气。

  老师:“为什么说空气是我们每个人都需要的呢?大家一起来做个小实验。” 

  1) 请幼儿闭上自己的嘴,并用小手捏住鼻子,问幼儿有什么感觉,为什么?(憋得喘不上气来,因为我们的身体里没有缺少空气。)

  2)

; 请幼儿做深呼吸再闭紧嘴,捏住鼻子,问幼儿有什么感受?为什么?(这次我们能坚持一会了,不是那么憋的荒了,因为我们吸进肚子里空气了。)

  还有哪些东西离不开空气呢?(动植物)

  3、空气在哪里。

  老师激发幼儿兴趣:“小朋友们知道的真多,今天我们就一起来和空气玩一玩游戏,好不好?”

  “可是空气在哪里呢?小朋友们有没有办法找到空气呢?”

  1) 请幼儿试着利用手中的材料去找到空气。

  2) 组织交流:“大家刚才玩的真起劲,每个小朋友都有自己的玩法,

  现在我们一起来听一听别人是怎样玩的,这样我们就能学会更多的玩法了。”

  (学生交流:塑料袋装一些空气,气球或吸管吹一些空气,玻璃杯扣一些空气等方法。)

  3) 请幼儿说一说你是怎么知道你找到了空气呢?

  (塑料袋和气球鼓起来了;对着手吹吸管感觉有风,把吸管插进水里吹水会冒气泡……)

  小结:我们周围到处都有空气。

  网友观点
    很菜
    好文
《大班科学活动“空气娃娃在哪里?”》摘要:空气没有其它。小结:空气是无色无味,看不见摸不着、流动的。2、了解空气的作用,知道我们的生活离不开空气。老师:“为什么说空气是我们每个人都需要的呢?大家一起来做个小实验。”1)请幼儿闭上自己的嘴,并用小...
相关文章大班科学教案 找空气空气娃娃在哪里?
中班科学活动设计—空气娃娃在哪里空气娃娃在哪里
幼儿园大班社会活动:身体小卫士 学习保护皮肤的
幼儿园大班安全活动:防止烫伤 烫伤预防和自救方
幼儿园大班安全活动:了解煤气灶的作用和危险性
幼儿园大班社会教案:你的名字与众不同
幼儿园大班社会教案:独自在家时要注意安全
幼儿园大班安全活动:了解雷电的危害性
幼儿园大班的安全活动:正确穿越“十字路口”
幼儿园大班科学教案:了解动物特殊的本领
幼儿园大班科学教案:旋转的车轮
大班综合《逃家小兔》教案与反思

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com