Colors

　　Colors

　　一、 活动名称:

　　英语活动: Colours

　　二、 内容分析:

　　这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。

　　活动重点: 1.复习所学颜色单词。

　　2.学习句型“I like …….”

　　活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。　

　　2.能大胆表述自己喜爱的颜色。

　　三、活动目标:

　　1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、　

　　green﹑pink﹑purple﹑black.

　　2.初步感知﹑学习句型“I like …….”

　　能表述出自己喜爱的颜色。

　　3.培养幼儿对英语的兴趣。

　　四、活动准备:

　　1. 多媒体设备一套、课件

　　2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画

　　棒若干　

　　3. 手偶一个

　　五、活动过程:　

　　（一）开始部分：

　　1.出示课件，通过歌曲“Colour Colours！”引 出活动内容。

　　（二）基本部分：

　　1.复现已学的颜色单词。（课件展示）

　　T： What colour?

　　C: Yellow/Black…

　　T: Red?

　　C: Yes./No. Blue.

　　2. 说唱颜色。（播放课件）

　　孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一 唱，巩固学过的颜色。

　　3．Game : Which one?(课件展示)

　　幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。　

　　4．利用“花园”图片，引出新授内容。

　　(1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：Red. I like red.

　　(2)利用手偶，复现新授内容。

　　5．摘花活动

　　幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。

　　6．种花游戏

　　教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green….”

　　（三） 结束部分：

　　播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。