幼儿园里学英语弊大于利
目前,很多幼儿园在宣传幼教水平时,都把孩子每学期能学多少汉字甚至英语单词作为重要“指标”,然而专家认为:幼儿的“知识早熟”,弊大于利。
郑州师专附属小学副校长王春喜表示,幼儿园里学英语其实没多大用。小学一般在三年级才开设英语课,在至少两年的间隔中,很多孩子在幼儿园学的那点东西早就忘光了,幼儿园和小学的英语学习根本衔接不上。即使二者能衔接上,很多小学生在接触以前学过的学习内容时,注意力不容易集中。所以,幼儿园教英语,作用不大。最后,王校长提醒家长,不要只顾着“促进”孩子的智力,而忽视孩子的体能、智能、劳能均衡发展。
《幼儿园里学英语弊大于利》摘要:字甚至英语单词作为重要“指标”,然而专家认为:幼儿的“知识早熟”,弊大于利。郑州师专附属小学副校长王春喜表示,幼儿园里学英语其实没多大用。小学一般在三年级才开设英语课,在至少两年的间隔中,很多孩子在...
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