二年级试卷:省语四册复习资料集锦

　　语四册复习资料集锦

　　字词部分 设计：胜利小学　楼卓立

　　设计意图：

　　１、 试图通过形式多样，生动有趣的情境创设，使较为枯燥的生字复习变得更有吸引力，调动学生参与练习的热情。

　　２、 以竞选鈥溛淖中〔┦库�澪�贯穿训练的主线路。体现字音、字形、字义、综合运用的多方面、多层次复习，达到对生字巩固、提高的目的。

　　３、 练习的形式、内容可以根据不同班级不同学生的实际情况，有针对性地设计。自由充实和缩减。也可以按时间的进度，自由调节。即可以安排一或二个课时。

　　教学过程：

　　１、 引导语：文字王国的国王，想要从臣民中，选出一些最精通文字的文字博士。今天就摆下了这个文字擂台，同学们想不想来大显身手一番呢？

　　２、 国王说了，想打擂台的人，必须先取得参赛资格，于是发了一张参赛券下来。请大家先完成听写和看拼音写字吧。全部做对的可以参加比赛：

　　听写：容易错的字　　字本身容易写错，而不是与其他的形近字混淆的字

　　努　假　耀　蔬　脚　冒　退　赖　刺　或　鼓　唐　更　使　醒　盏　喂　严　肃　扁　傻　楚　卷　碗　德

　　看拼音写词语：

　　挺（胸）　锋（利）　严（肃）　平（衡）　（龇）牙　 （诚）实

　　出示正确答案，自己批改，全对的恭喜你获得的参赛资格。有错的订正全对后，也获得参赛资格。

　　（可以选择根据本班的情况，选择容易出错的字，数量不宜太多）

　　３、 用手势选择　　音近字和同音字

　　１）选择正确的读音：（多音字）

　　方便（pian bian）　朝霞　喝彩　还原　不计其数　助人为乐　量身定做　闷闷不乐（用手势表示后，读一读这个词语）

　　２）选字填空：（同音字、音近字）

　　容　荣　　光（　）　（　）易　（　）幸　（　）貌

　　陈　程　　（　）旧　路（　）　行（　）　（　）序　（　）列

　　宜　益　　便（　）　（　）处　利（　）　适（　）

　　查　察（由学生互相组词提问）

　　记　纪　　老师朗读了我的一篇（纪）念抗日战争胜利的周（记）。

　　带　戴　谁是（带）领大家爬山的向导？那个（戴）红帽子的。

　　淋　灵　玲　另　这把雨伞，样子娇小玲珑，但足够让你不淋雨，另外，它的自动开关也很灵活。（请学生把选择哪一个字的号码写在纸片上，举起来给大家看）

　　劲　尽　进　近　拔河比赛上，我们（劲）头很高，用（尽）所有的力气，终于击败了实力与我们相（近）的对手，（进）入了决赛。（写号码）

　　其他的音近字：

　　音英　锋蜂峰　脚角　换唤　飘漂瓢　撒洒　按安　桑嗓　杏兴幸　记纪　气汽期骑

　　争睁　汗汉　严颜研沿　列烈　很狠恨

　　４、 必答题：（形近字）国王先请一个人回答，然后由答对的人来选择回答的人

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