音乐活动教案动物走路

2008-10-07  | 音乐 走路 小猫 

  小班音乐活动:

  动物走路

  活动设计:胡彩菊、钟肖微

  活动预设目标:

  通过活动,引导幼儿感知音乐的鈥溓嵊肟焘潯⑩溓嵊肼潯

  培养幼儿的音乐节奏感。

  活动准备:

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  活动过程:

  一、 歌表演鈥斺敶竺ā⑿∶

  二、 创设语言鈥溞∶ㄗ呗封澢榫埃加锥醪礁兄衾值拟溌澓外溈焘潯

  师:小猫请坐下,(录音机里传出猫叫的声音)

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  好我们一起跟着音乐学老鼠快快跑鈥潱ù锥咭蝗Γ

  三、 拓展练习,游戏体验音乐的快慢。

  1、模仿蜗牛走路,练习在又轻又慢的音乐下开展游戏。鈥湷诵∥诠曜呗酚智嵊致褂兴呗酚智嵊致潱浚ㄓ锥郝煲稀ⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅲ

  (放录音教师引导幼儿听音乐模仿小鸡走路,提醒幼儿走得又轻又慢)

  1、 模仿小鸡走路,练习在又轻又快的音乐下开展游戏。鈥湷诵±鲜笞呗酚智嵊挚旎褂兴呗酚智嵊挚焘潱浚ㄓ锥盒〖Α⑿∧瘛ⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅰⅲ

  好,看谁能听音乐走得又轻又快。

  (教师引导幼儿听音乐做一次小鸡走路的模仿动作)

  四、小结,今天,小朋友真棒,会听音乐做又轻又慢和又轻又快的动作,现在,我们请大家玩一个猫和老鼠的游戏,请大家扮小老鼠,我做大猫,小老鼠们听音乐按节奏走路,音乐慢小老鼠就要走得慢,音乐快,小老鼠就是走得快,做错,老猫会捉住你。来请小老鼠们戴上头饰。(教师和幼儿一起游戏)

  最后教师把小老鼠们追出活动场。

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《音乐活动教案动物走路》摘要:快。 师:小猫请坐下,录音机里传出猫叫的声音 老鼠来了,听放录音 听了这个音乐,你知道老鼠走得快还是走得慢?是轻还是重?引导幼儿说出:又轻又慢 对,这音乐就像小乌龟走路一样又轻又慢,好,我们一起听着音乐学...
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