三年级试卷:国标本苏教版语文第六册试卷（一）

　　国标本苏教版语文第六册试卷（一）

　　转自： 2004年4月13日21:26

　　小学语文第六册期末练习卷2

　　姓名___________

　　一、选字填词：

　　以　　已　　 己

　　（　　）经　（　　）前　（　　）为　自（　　）　（　　）知

　　因　　应

　　答（　　）　原（　　）　（　　）该　（　　）此　（　　）为

　　艰　　坚

　　（　　）苦　（　　）决　（　　）固　（　　）辛　（　　）巨

　　再　　在

　　（　　）三　存（　　）　（　　）见　正（　　）　现（　　）

　　二、把下列词语补充完整：

　　（　　）羊补牢　　　 情不自（　　）　　　不（　　）而用　　

　　翩翩（　　）舞　　（　　）世闻名　　　 掩耳（　 ）铃

　　救死（　　）伤　　　浩浩（　　　）　　　省吃俭（　　）

　　三、写出下列各词的近义词：

　　锐利________　 敏捷________　屡次________

　　迅速________　 轻蔑________　解除________

　　四、给带点的词选择正确的意思：

　　深　（①颜色浓　②难理解　③时间长）

　　1、这篇文章的内容很深。（　　　　）

　　2、深夜，毛主席还在灯下工作。（　　　　 ）

　　3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（　　　 ）

　　挺　 （①笔直　②撑直　③很　④量词）

　　1、白杨树挺立在操场两旁。

　　2、　 这朵花是挺香的。

　　3、　 这挺机枪是他战斗时曾经用过的。

　　五、判断下列句子是否完整，对的打“√”，错的打“×”，并补充完整：

　　1．我们把敌人打垮了　　　　　（　　）

　　2．借来了一本《故事大王》　　（　　）

　　3．这本书　　　　　　　　　　（　　）

　　4．我们坚决响应　　　　　　　（　　）

　　5．我完成了作业　　　　　　　（　　）

　　6．好好学习，不要浪费大好时光（　　）

　　六、找出每组适当的答案，在下面画上一条横线。

　　（轮船对大海）

　　飞机对：（1）操场　（2）草地　（3）天空　（4）空地

　　（电视机对家用电器）

　　汽车对：（1）运输工具　（2）学习用具（3）金工工具　（4）家用电器

　　（字典对识字）

　　钢笔对：（1）铅笔　（2）文具　（3）书写　（4）成绩

　　七、给下面句子加标点：

　　1．学校为了丰富同学们的课余生活　成立了电脑小组　航模小组　书法小组　乐器小组　绘画小组　田径队和兵乓球队

　　2．菜架上放着许多蔬菜　有韭菜　有芹菜　有菠菜　还有西红柿和黄瓜

　　八、默写古诗《江上渔者》和《小儿垂钓》。

　　江上渔者　　　　　　　 小儿垂钓

　　_____________　　　　　　_____________

　　____________　　　　　　　_____________

　　____________　　　　　　　_____________

　　_____________　　　　　　_____________

　　九、按课文内容填空：

　　1．桥面两侧有石栏，栏板上____着____图案：有的________；有的_______；还有的__________。所有的____________。

　　2．放羊人丢了一只羊，对街坊的劝告听不进去，说：“_____，_____？”第二天羊又丢了，这时他才_______赶快堵上_______，把羊圈修得_________。从此，__________。

　　十、阅读短文，完成练习。

　　　　　　　 第一次做饭

　　想起我第一次做饭，实在有趣。

　　平时我总是吃现成饭，心想我已长大了，应该学习做饭了。一个星期天早晨，我自告奋勇地对妈妈说：“今天我来做饭！”妈妈很高兴地对我说了几遍做饭的方法，我听得不耐烦了，连连说：“我会啦！我会啦！”

　　十一点啦！该是做饭的时候了。我把妈妈量好的米，放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。心想这点米是不够的，又挖了两罐子米，倒进锅里一起煮。

　　没多时，锅子烧得直冒烟。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的，大概火力不够，再烧一会儿吧！于是我捧着小人书津津有味地看起来。不知过了多久，我闻到一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，锅烧红了，米烧黑了，再也不能吃了。

　　爸爸妈妈下班回来了，我吓得哭起来了，爸爸妈妈在一旁说：“哭有什么用，能把黑米哭成白饭吗？最重要的是想一想，为什么失败？”后来，在妈妈的指导下，从量米、放水到烧火、焖饭，踏踏实实地学习了几次，我才学会了烧饭。

　　1．联系上下文解释词语：

　　①自告奋勇__________________________________

　　②津津有味__________________________________

　　2．作者第一次是怎么做饭的，把有关句子抄写下来。

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　　3．作者第一次做饭结果怎样？为什么会这样？

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　　4．作者最后有没有学会做饭?

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　　(编辑：孙玉屏)