乘风四小四年级语文期中测试题

　　乘风四小四年级语文期中测试题

　　一、看拼音，写词语。（12分）

　　mù xu jùn qiào zāo tà qí qū chú fáng è hào

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　jí chí xuàn rǎn shēn yín xiū sè zhì huì dàng yàng

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　二、比一比，组词语。（6分）

　　妆（ ） 峻（ ） 肆（ ） 核（ ） 匾（ ） 盲（ ）

　　装（ ） 俊（ ） 律（ ） 咳（ ） 遍（ ） 育（ ）

　　三、你能将下面词语补充完整吗？（8分）

　　（ ）（ ）低语 目不（ ）（ ） （ ）飘（ ）舞 翠色（ ）流

　　（ ）（ ）盘旋 波光（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 雪中送（ ）

　　四、多音字组词。（8分）

　　zhā（ ） pāo（ ） sāi（ ） jìn（ ）

　　扎 泡 塞 禁

　　zā（ ） pào（ ） sè（ ） jīn（ ）

　　五、请按字典的要求填空（5分）

　　1、用数笔画查字法查“凹”字，共有（ ）画，第二画是（ ）。

　　2、用部首查字法查“泰“字，应查（ ）部，再查（ ）画。“泰”是（ ）结构，第六笔是（ ）。

　　3、查“柔（róu）”字，音序是（ ）。查“吆（yāo）”字，音序是（ ）。

　　查“哀（āi）”字，音序是（ ）。查“鲇（nián）”字，音序是（ ）。

　　六、选词

　　1、把括号里不能搭配的词，用线划掉。（6分）

　　观察（细致 仔细） 爱惜（树木 粮食） 动作（优美 优秀）

　　挡住（视力 视线） 讨论（强烈 热烈） 改正（问题 错误）

　　2、选词填空。（4分）

　　鼓动 鼓舞 鼓励 反映 反应 印象 影响

　　① 小红今天不舒服，这是打针后的（ ）。

　　② 我有了进步，老师（ ）我继续努力。

　　③ 我去刘叔叔家玩，他家活泼可爱的小弟弟给我留下了很

　　深的（ ）。

　　④ 爸爸提醒我动作轻点儿，不要（ ）妈妈休息。

　　3、选择合适的关联词填空。（4分）

　　不但……而且　　虽然……但是 　 既……又 　因为……所以……

　　①我们（ ）要打扫室内卫生，（ ）要打扫校园卫生。

　　②（ ）今天下雨，（ ）运动会要推迟到下星期举行。

　　③（ ）我尽了最大努力，（ ）还是没有解决这个问题。

　　④骆驼（ ）能耐热，（ ）能耐渴。

　　七、改正下列病句。（3分）

　　1、放学了，我们组留下来打扫教室做值日。

　　2、我们积极参加“绿化祖国”。

　　3、平静的河面上，一只小船迎着风浪向岸边驶来。

　　八、请在下面的诗、词句中填上表示颜色的词。（5分）

　　①朝辞（ ）帝彩云间。 ②日照香炉生（ ）烟。

　　③日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。

　　④接天莲叶无穷（ ）。 ⑤山外（ ）山楼外楼。

　　九、阅读短文，回答问题。（14分）

　　（一）

　　海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，有遮天避日的原始森林，有各种名贵的树种，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒（qí）麟（lín）菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，海南岛是一座美丽的大花园，是一座巨大的万宝库。

　　1、写出本段的主要意思。（2分）

　　、

　　2、概括写出海南岛的物产。（3分）

　　（二） 火把花

　　六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了！

　　花儿开在村前的小池塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流

　　湍（tuān）急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远 的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！

　　火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，要到我们这小小的山村来。仙女打着火把，沿着弯弯的山道走着，无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走，霞光中，燃烧的火把变成了满树红花……

　　但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗？

　　一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中，有雀鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米声；有牛犊清脆的叫声……突然，我看见我们的老师，

　　我们的老师在校门口的火把花树下！她在打扫校园，在轻轻地扫着

　　被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女

　　吗？她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举

　　的是知识的火把！

　　啊！火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小

　　的山村，照亮了我们——山村里的小学生！

　　1、结合上下文理解句子中画线部分，选合适的答案打上“√”（4分）

　　⑴“艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！”是指：

　　①花红。②花香。③花多。

　　⑵“粉红色的晨雾中，有……”是指：

　　①山区的雾本身就是粉红色的。

　　②雾中有很多红花使雾像粉红色的。

　　③因为是早晨，太阳快出来了，所以雾逐渐变成粉红色。

　　2、写出你对第5自然段中标“ ”句子的理解。（2分）

　　3、作者在这篇文章里，主要表达了什么意思？选一个正确答案，

　　在括号里打“”。（3分）

　　①反映作者喜欢火把花，热爱大自然。（ ）

　　②说明山区虽然偏远，但十分美丽。（ ）

　　③赞美在山村里辛勤教育孩子的老师。（ ）

　　④作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情。（ ）

　　十、作文（25分）

　　请你以“小鸟、树林、捕鸟人、护林人”为材料，写一篇想象作文。

　　要按一定的顺序写，中心明确，题目自拟。