四年级语文阅读复习卷（二）

　　.

　　四年级语文阅读复习卷（二）

　　阅读短文，回答问题

　　文段五：

　　猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

　　我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

　　1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。

　　2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？

　　3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写出来。

　　4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。

　　问题：

　　回答：

　　5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。

　　文段六：

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(di de di)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pin ping）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是 可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bing ping)息（疑是 凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

　　1、把不正确的字音或词划去。

　　2、猫的性格有些古怪，既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。

　　3、用“ ”画出写猫贪玩的句子，用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。

　　4、这段话是围绕 这句话写的。

　　5、下列说法，对的在括号里打“ ”，错的打“ ”

　　（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。

　　流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（ ）

　　（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非……不可”来说明小猫很勇敢。（ ）

　　文段七：

　　那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”

　　小鬼摆出一（ ）满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络（ ）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川口音说：“老同志，我的体力比你强(qiang jiang)

　　陈赓同志用命令的口（ ）说：“上去，骑一段路再说！”

　　小鬼倔强（qiang jiang），那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

　　陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”

　　1、照样子，写词语。

　　又青又红

　　2、“”选择正确的读音。

　　3、看拼音，在（ ）里写上汉字。

　　4、文中的“满不在乎”是什么意思？

　　（1）完全不是一回事 （2）完全不放在心上

　　5、用“ ”划出小红军外貌的句子，你体会到

　　6、“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”读这句话时应带（ ）的语气。这句话的意思是说 。陈赓这样说的原因是

　　7、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。

　　文段八

　　西门豹说:“这话是谁说的？”

　　老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。”

　　西门问：“新娘是哪儿来的？”

　　老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天，他们在漳河上放一条苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”

　　西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

　　1、读文中画线的句子，想一想“他们”指（ ），“她”指

　　（ ）

　　2、联系课文，说说“巫婆”是干什么的？

　　3、读最后一个自然段，你从西门豹的话中体会到了

　　4、最后一个自然段在课文中是（ ）段，既总结了（

　　），又（ ），起（ ）的作用。

　　5、、这段话选字《 》，这是一个历史故事，你还知道哪些历史故事，请你写一个。

　　四年级语文阅读复习卷（三）

　　阅读短文，回答问题。

　　文段（一）

　　我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。

　　这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳。柳丝迎风起舞，河里柔丝漂动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。

　　我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。

　　每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的……啊，故乡的小桥，你在我心中。

　　1、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“柔丝飘动”的“柔”，用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

　　2、写出反义词

　　高大（ ） 悠闲（ ） 傍晚（ ）

　　3、“躬着身躯”的“躬”意思是（ ）

　　4、文中的“脊背”指的是（ ）

　　5、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“ ”划出来。

　　6、找出第二段中的错别字，按顺序写下来。（ ）

　　（二） 弯弯的小路

　　骄阳似火。近中午的了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄 人挤 突然 唿啦 一声 黄澄澄 水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来

　　呀 无数只脚就要踩到杏子 怎么办 这时 一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声 千万别动

　　人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

　　“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

　　“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

　　“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

　　红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

　　姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

　　噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

　　1、 在第一、二自然段加上标点。

　　2、 查字典

　　（1）澄：用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

　　（2）嚷：用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

　　3、 联系上下文，将下列的词换个词，意思不变

　　立时（ ） 乍放（ ）

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为

　　，

　　第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为

　　。

　　5、写出短文的梗概，要求100字。