案例分析：我长高了(3)

　　如上所说，幼儿的各种活动中隐藏着许多有价值的教育因子，因此，教师要走近孩子的身边，聆听孩子的心声，及时发现和捕捉这些有价值的教育素材，是必须深入研究的。让我们共同做一个教育的有心人，做孩子身边亲密的朋友，还孩子一片自由、宽广的蓝天！

　　[参考文献]：

　　1．周采，杨汗麟外国学前教育史，北京师范大学出版社 1996.196

　　2．教育部： 幼儿园教育指导纲要（试行）

　　3．（美）Hilda L.Jackman著.杨巍等译.早期教育课程.中国轻工业出版社.2002.8.

　　4．丁海东.学前游戏论.山东人民出版社.2001.256，

　　作者:周静芬 单位:岱东中心幼儿园

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