《猜一猜》相关资料
一、目标定位准确。本堂课是在学生已经了解有的事件可能发生、不可能发生或一定发生的知识基础上进行教学的，最终目的是使学生知道事件发生有几种可能的结果，体会可能性结果是有大小的。常...
日期：2016-02-03
这节课的“猜一猜”与学生生活中的盲目瞎猜完全区分开来了，她把学生带进了一个“简单的逻辑推理”的领域。这节课的教学目的是让学生初步感知什么是数学中的...
日期：2016-02-03
首先我要说他这节课符合了这次活动的主题“乐与动”。课前肖老师认真备课，制作精美的课件。授课过程中，她设计了三个环节，每个环节都进行顺畅而且过渡自然，尤其在实验环节肖波老师安排了...
日期：2016-02-03
一、说“教材”本节课是在学生了解事件可能发生或一定发生、简单事件发生的可能性有大小的知识基础上进行教学的，使学生进一步知道事件发生有几种可能的结果，体会可能性结果是有大小的。教材...
日期：2016-02-03
一、说教材“猜一猜”是在学生了解事件可能发生或一定发生、简单事件发生的可能性有大小的知识基础上进行教学的，使学生进一步知道事件发生有几种可能的结果，体会可能性结果是有...
日期：2016-02-03
