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观察物体

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《观察物体》教学设计

  • 《走进商场_观察物体》 教学设计


    一、教材地位：是观察物体的第三个循环.观察物体：谁的手儿巧－小桥流水人家-走进商场有趣的游戏（一上）辨认从正面、上面（或其他两个方向）观察到的简单物体的形状。小桥流水人家-方向与位置（...
    日期：2011-04-29

  • 观察物体、计算器、统计 教学设计


    教学内容：第111—113页，第15、16、17、21、22题教学目标：1、复习有关观察物体的知识，发展学生的空间观念。2、用计算器计算一些数据比较大或是步骤比较多的计算，体会用...
    日期：2011-04-26
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