《两位数减两位数》教学设计
教学目的1．使学生理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算．2．培养学生知识迁移的能力和口头表达能力．3．培养学生仔细计算的良好学习习惯．教学重点正...
日期：2013-09-05
义务教育课程标准实验教科书二年级上册16,17页.教学目标:1,使学生理解两位数减两位数的算理.2,会正确计算100以内的两位数减两位数(不退位).3,对学生进行爱国主义教育,让学生感受祖国的...
日期：2011-08-01
教学内容:人教版《数学》二年级上册P.16～P.17例1,练习三第1～4题.教学目标:1,经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养解决问题的能力和应用意识.2,探索并掌握两位数减两位数...
日期：2011-08-01
一、目标１、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。２、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。二、教育学具准备挂图、实物投影仪、小...
日期：2011-08-01
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P18、19例2、例3。教学目标:1.在情境图中感受北京申奥成功，人民的喜悦心情。?2.掌握两位数减两位数退位减的方法。3．提倡算法多样化。教材...
日期：2011-08-01
教学目标：1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。理解笔算减法的算理，并能正确笔算。2、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。3、激发学生主动探索新知，通过用多种策略解决问题，培养学生...
日期：2011-08-01
教学内容：本节安排了不退位减法、退位减法和被减数末尾有0的减法三部分内容。教学目标：1．学生在探索两位数减两位数笔算方法，理解退位减法的算理。2．使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立...
日期：2011-06-08
教学目标：1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。3、结合情景，对学生进行爱国主义教育。教学重...
日期：2011-06-08
教学内容：实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标：1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法...
日期：2011-06-03
教学目标：1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。3、结合情景，对学生进行爱国主...
日期：2011-05-31
教学目标：1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。2、通过情景的创设，增强学生的爱国这情。教学重点：掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理。教学难点...
日期：2011-05-31
教学目标：1.通过练习，使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法，能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。2.提高学生的计算能力和检查能力，培养学生的分析判断能力。教学重点：查漏补缺...
日期：2011-05-31
教学内容：教材第16～17页。教学目标：知识点：1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。能力点：1、创设情景，引导学生从生活中发现...
日期：2011-05-27
教学内容：教材第18～19页。教学目标：知识点：1、使学生在实际情况中掌握竖式计算的方法。2、使学生理解笔算减法的算理，并能正确笔算。能力点：1、培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能...
日期：2011-05-27
教学内容：教材第21～22页。教学目标：知识点：1、使学生进一步掌握两位数加减两位数的计算法则，能正确的、比较熟练的进行计算。2、会用所学知识解决生活中的实际问题。能力点：培养学生的计算能力和实践的能力...
日期：2011-05-27
