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分饼

数学(按版本检索)

《分饼》教学设计

  • 北师大版数学五年级上册《分饼》说课设计


    教材分析:《分饼》是北师大版五年级数学上册第三单元第 2 课的内容。是紧跟分数的再 认识后的一课,学生在三年级已经初步认识了分数,知道各个部分的名称,会读、 写简单的分数,前一段又学习了分数的意义,...
    日期:2016-09-21
  • 北师大版:五年级数学上册《分饼》教学设计


    一、复习旧知,激趣导入出示“唐僧师徒四人取经的动画片”。西游记是同学们最喜欢的四大名著之一,在西天取经的路上,八戒遇到了一道数学问题想请同学们帮忙,愿意么?大屏...
    日期:2015-01-05
  • 北师大版数学五上第三单元:《分饼》教学设计


    教学内容:北师大版数学五年级上册第三单元37---38页。教学目标 :知识与技能:1、结合具体情境,让学生经历假分数与带分数的产生过程,理解“真分数”“假分数&rdqu...
    日期:2013-09-05
  • 北师大版数学第九册:《分饼》教学设计


    一、 教学目标1、 结合具体情境,让学生经历假分数与带分数的产生过程,理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。2、 能正确读写假分数和带分数,了解假分...
    日期:2013-05-03
  • 北师大五年级上册:《分饼》教学设计


    教材分析:“分饼”是九年义务教育课程标准实验教科书北师版数学第九册第37~38页的内容,它是在学生已经初步认识了分数的基础上,教材安排真分数与假分数的认识,在“分饼”活动中...
    日期:2012-03-13
  • 北师大版五年级上册《分饼》 教学设计


    教学内容:北师大版五年级上册34----35。教学目标:1、通过动手分一分,让学生体会把很多物体看成一个整体,平均分以后用分数表示的含义。2通过学习,掌握真分数和假分数的特征,并且...
    日期:2011-04-11
  • 北师大版五年级上册:分饼 教学设计


    教学内容:北师大版五年级上册37----38。教学目标:1、通过动手分一分,让学生体会把很多物体看成一个整体,平均分以后用分数表示的含义。2、通过学习,掌握真分数和假分数的特征,...
    日期:2011-04-07
 
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