《观察物体》教学教案
教学目标：1、从不同方向观察由小正方体组成的立体图形。并能描述看到的形状。2、能辨认从同一方向观察不同的物体得到的形状。教学重点：认识到从不同位置观察拼摆的立体图形所看到的...
日期：2016-07-04
学习目标：1、通过从正面看到的平面图形学生能画出不同摆放方式的小正方体。2、结合现实生活，通过具体观察活动，学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。3、在...
日期：2016-06-23
学习目标：1、通过从正面看到的平面图形学生能画出不同摆放方式的小正方体。2、结合现实生活，通过具体观察活动，学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。3、在活动中培养...
日期：2016-06-14
教学内容：冀教版《数学》四年级下册第1、2、3页。教学目标：1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。2．能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。3．感受实物与...
日期：2012-11-12
教学目标：1.进一步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，能辨认从不同的位置观察到的组合物体的形状。2.发展空间观念和观察能力，初步学会欣赏数学美。3.通过多种活动，培养...
日期：2012-02-23
课题 观察物体内容P60课型练习教学目标1．使学生能正确区分拍摄的一组照片的先后顺序。2．培养学生的观察能力和空间想象能力。3．体验数学与日常生活密切相关。重点能正确区分...
日期：2012-02-22
课题 整理与复习内容观察物体、游戏公平课型练习教学目标1.让学生能整理所学习的内容，发展自我反思、整理知识的能力。2.学生对所学的知识寸步复习和巩固。3.通过交流培养学生有条理的表...
日期：2012-02-22
