《10的加减法》教学教案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册第八单元《加和减（一）》中第55页的例题和“试一试”，第55～56页的“想想做做”等习题。教材分析：本课教学之前...
日期：2016-05-27
【教学内容】教材P61内容和练习十三4-6题。【教学目标】1、通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2、通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3、在活动...
日期：2014-09-25
师：哪一组坐得最好，坐姿最端正，眼睛是看着老师这里，手是放好来的。今天我们来比一比四组哪一组学得最棒，回答声音最响亮的，好不好？生：齐答好！师：看看4组里面哪一组最快得到红花下课全组...
日期：2013-08-05
教学内容：新人教版第一册课本第66页和做一做教学目标：1、通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2、通过设计活动，组织教学，让学生独立与合作结合，主动参与学习过程，从而掌握10的...
日期：2013-06-18
教学目标1．通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2．通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3．在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和...
日期：2013-03-26
教学内容：10的加减法 课本p66页教学目标1．通过实践，使学生在已有经验的基础上学会口算有关10的加减法。2．培养学生初步的观察、抽象、概括、动手操作能力和语言表达能力，培养创...
日期：2013-03-26
一、教学目标：1．通过实践，使学生在已有经验的基础上学会口算有关10的加减法。2．加深认识相应的加减法算式之间的联系。3．初步培养学生良好的计算习惯。二、教学重点：利用10的组成进行口算加减法...
日期：2013-03-26
教学内容：数学 一年级 上册 第56—57页。（冀教版）教学目标：知识目标：通过计算和观察，了解在加法算式中调换两个数的位置，得数一样，巩固所学知识。能力目标：经历独立思考、...
日期：2012-11-09
教学目标1．通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2．通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3．在活动中培养学生的使命交流意识和...
日期：2012-03-12
教学目标1．通过复习让学生进一步熟悉10的组成。2．通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。3．在活动中培养学生的使命交流意识和...
日期：2012-03-12
设计说明：《10的加减法》是在学生已经比较熟练地掌握10的组成，并且通过一图四式的练习，初步认识了加减法的含义和加减法算式之间的联系的基础上进行教学的。《10的加减法》是以后...
日期：2011-12-30
教学内容《义务教育课程标准实验教科书·数学 （一年级上册）》（人教版）第66页。教学目标1．通过实践，使学生在已有经验的基础上学会口算有关10的加减法。2．培养学生初步的观察、抽象、概括、动手操作...
日期：2011-08-02
第九课时 10的加减法学习内容：教科书p66及做一做教学目标：1、熟练掌握10的组成和分解的基础上，学会得数是10的加减法和10减几的减法，并能正确口算。2、培养学生仔细观察看图说图意和口头表...
日期：2011-08-01
