《比的基本性质》教学教案
教学内容:教科书第50、51页的内容,做一做,练习十一第4-6题。教学目标:1、掌握比的基本性质,能根据比的基本性质化简比。2、联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质。教学重点:理解比的基本...
日期:2016-10-09
教学内容:冀教版《数学》六年级上册14、15页。教学目标:1.结合具体事例,经历求比值、认识比的基本性质、化简比的过程。2.了解比的基本性质和分数的基本性质的关系,能运用比的基本性质化简比。3....
日期:2013-03-18
教学目标:(一)知识教学点使学生理解和掌握比的基本性质,并能应用这个性质把比化成最简单的整数比。(二)能力训练点1、培养学生的抽象概括能力。2、培养学生的迁移类推能力。(三)德育渗透点引导...
日期:2012-11-13
教学目的:1、 通过观察、类比,使学生理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。2、 通过学习,培养学生观察、类比的能力,渗透转化的数学思想方法,培养学生思维的灵活性。3、通...
日期:2011-12-28
教学目的:1、 通过观察、类比,使学生理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。2、 通过学习,培养学生观察、类比的能力,渗透转化的数学思想方法,培养...
日期:2011-10-20