《8的乘法口诀及求商(一)》教学教案
教学内容：人教版二年级上册第80页例题5教材分析：学生在学习本课时已经掌握了1—7的乘法口诀，并且亲历了乘法口诀的编写过程，理解了乘法口诀的意义，以及具备应用口诀解决简单问...
日期：2016-09-02
教学内容：8的乘法口诀和用口诀求商（教材16页--17页）教学重点：会解答求一个数的几倍是多少的简单问题。教学难点：初步理解求一个数的几倍是多少的乘法计算的算理。教具准备：小...
日期：2016-09-02
教学内容：8的乘法口诀和用口诀求商（教材18页--19页）教学重点：学习用8的乘法口诀求商。教学难点：用除法计算的算理。教具准备：小正方体木块教学过程：一、创设情境，引入新课师：上节课...
日期：2016-09-02
教学内容：九年义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册75页例题2。教学目标：1、借助已有的知识和经验编制8的乘法口诀，理解每句口诀的含义，初步记住8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀进行有关乘法计算，并...
日期：2016-09-02
教学目标：1.练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法2.提高解决实际问题的能力，并在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀教学重点：熟练掌握8的乘法口诀及应用教学难点：能运用8的乘法...
日期：2016-09-02
