《参观苗圃》教学反思
1、课的导入通过课件播放绿色植物及苗圃图片,创设参观苗圃的情景,激发学生的兴趣。并让学生在园艺师傅的介绍苗圃的基本情况图中寻找数学信息,这一设计培养学生从图、文字等杂乱的众多信息中收集有用...
日期:2016-09-20
新课改以来,数学课堂上教师更多的是关注学生答案的“独特性”、“多元化”,追求课堂气氛的形式热闹和学习情感的浅层愉悦。至于如何实现教学内容 的价值目标,怎样引领全体学生进行深...
日期:2016-09-20
除数是两位数的除法是本单元学习的重要内容,也是传统教学中十分重视的内容。在教材中,这一节的内容安排是:在情境活动中抽象出数学算式――估计一下算式的结果――探索计算的方法。《参观苗圃》这节课...
日期:2016-09-20
本节课是在学生学习了除数是整十数的的除法的基础上,进一步学习除数是两位数的的除法。计算教学应该是整个数学教学中最枯燥无味的,也是学生最不喜欢的。本文来自小精灵儿童资讯站因此在本节课...
日期:2016-09-20
1、在本节课的教学中,我通过问学生:“你是怎样想的?”来引导学生说出自己的想法,而学生的想法中往往就包含了对算理的理解,如果学生对算理的理解不够明确,我又通过追问的形式,作进一步的...
日期:2016-09-20