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  • 谁来关爱“自闭症”孩子?

    2005-08-05
      的教育机构。《残疾人保障法》将精神分裂、弱智、肢体残疾、聋哑、盲列为保护对象,有人把自闭症等同于弱智,而实际上,有2%的自闭症儿童是高智商,在记忆和计算方面能力惊人,没有学过算术但能轻易地开根号,看一眼标语就能说出标语里所有字的笔画数。为了能获得学习机会,上海有数百名自闭症儿童被送进了辅读学校,据介绍,由于辅读学校缺乏经过专门培训的教师,自闭症儿童都只能分在各个班级,和弱智儿童一起学习,教育的难度较大,很多自闭症儿童通过六七年学习才勉强能够听懂老师的...
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