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  • 幼儿园小班教案案例[科学] 掉下来了

    2005-11-24
      情况定)。那积木呢?积木是怎么样掉下来的?(二)、第二次探索。1、 幼儿选择积木玩一玩,观察它下落的情景。师:我们把手举高,然后一松,看一看,积木是怎么样掉下来的?2、 提问:积木是怎么样掉下来的?幼儿操作后发现积木是直直的快快的掉下来的。(三)、游戏:变变变师:我做魔术师,变变变,变出什么,你们就说一说、做一做它掉下来的样子。三、 尝试用“画”的方法记录。1、 请个别幼儿选择一种材料...
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