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  • 中班安全《学会保护自己》教案与反思

    2013-08-20
      题、解决问题的能力。重点难点重点:幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力活动准备1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。活动过程第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。1、出示警车警笛声。师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。(出示警笛声)2、让幼儿讨论这是一种什么声音,...
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有的歹徒冲进幼儿园进行行凶意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手中班幼儿生活经验较少所以我们在保护他们同时更应该让他们去了解这些危险逃生能力所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护因此我结合我们本学期教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动认识并会拨打119知道在什么危险时拨打什么号码如何逃生解决问题的能力幼儿认识并牢记119知道并学会在危险面前保护自己培养幼儿思考问题110号码片小手绢人手一份逃生录像及图片听警笛声出示警笛声是什么发出的这种声音救护车的声音引导幼儿仔细听一听每种声音不同并进行讨论这三种不同的声音代表了什么让幼儿了解每种车发出的警笛声不同老师进行小结第二个环节120急救号码出示图片120三种不同的急救号码哪种号码代表了哪种救护方法第三个环节并一名幼儿回答讨论的结果花花应该做些什么说清楚发生火灾的位置小牛噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋拨打报警电话110小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公拨打急救电话120进行场景表演在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话第四个环节最重要的是学会怎样应对危险现在咱们来观看一些自然灾害图片引导幼儿观看并说出这是什么危险幼儿集体讨论在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作让幼儿讨论为什么要这么做全体师生开展游戏幼儿进行逃生演练按照老师的要求在跑的过程中不要推挤第五个环节小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话现在咱们去户外练习一下吧幼儿不是被动的锻炼他们的自我保护能力逃离方法因此我设计和组织了在本次活动中充分调动了孩子的各种感官幼儿更容易理解并接受在幼儿进行思考过程中合作者的身份出现支持鼓励他们如何保护自己中班科学
 
 
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