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  • 北师大版数学第九册:《鸡兔同笼》教学设计

    2013-05-03
      说明:通过观看电影片段及一双由小到大的脚印,使原本静止不动的画面变得鲜活起来,这样大大的激发了学生学习的欲望。】活动二、收集资料,体验长大1、 师:脚印变大说明我们长大了,在我们的生活中,小朋友们还发生了许许多多变化,有的是看得见的,有得是看不见的,那还有哪些变化能证明我们在长大。2、 小组讨论,全班交流【说明:课前让学生寻找、发现自己从小到大的变化,把教学内容...
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