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  • 幼儿园科学探索教案《火箭上天》

    2014-11-05
      袋内的气体越多,用力越大,火箭飞得越高。活动反思:整个活动过程孩子们都沉浸在这有趣的情境实验之中,他们始终以主人翁的姿态主动积极投入到了活动中。他们从被动的学习开始转向主动的学习,观察引发幼儿的兴趣点,是活动成败的关键。让幼儿在制作中学习了动脑能力,又不知不觉的锻炼了幼儿的动手能力。本次活动收到了良好的效果。...
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