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  • 幼儿园大班语言教案-大班散文欣赏:小鸟的歌

    2008-10-14
      “小朋友念的真不错!下面请小朋友拿着图画纸,按着1、2、3、4的序号把这首好听的散文念出来,你可以念给自己的好朋友听,也可以念给后面的老师听。 (3)幼儿完整念散文一 遍。 五. 激发幼儿的想象力。 (1) 讨论:小鸟的歌还会落在哪里?长出什么? (2) 师:“下课后我们把小朋友说的话,画成美丽的画,然后编进散文,好吗?” 六. 结束部分。 师:“小鸟是我们的好朋友,你们喜欢小鸟吗?我们应该怎么样呢?让我们一 起来做快乐的小鸟吧...
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