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  • 《给妈妈的礼物》 教学设计

    2011-05-27
      的句子训练,正确、流利地朗读课文,进一步理解课文内容,培养学生热爱父母的思想感情,懂得父母喜欢的是孩子的进步,并进行行为指导。教学过程:一、复习检查1、认读词语卡片2、用下列字口头组词:朵、写、兴3、听写生字。二、朗读课文,回答问题。1、放课文录音。2、自由读课文。3、指名逐节朗读课文,并回答问题。(1)读第1节。为什么丁丁想到给妈妈送礼物?(2)读第2节。丁丁怎样给妈妈做生日卡片?(3)丁丁的礼物,妈妈为什么很喜欢?三、...
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