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  • 从幼儿园到小学如何过渡 三方共同支招幼小衔接

    2005-11-15
      个时候才注意孩子能力上的培养,就晚了。 专家:树立终身教育的观念 市家长学校研究会的王兰英会长和市教育局幼教研究室的王瑞华主任作为专家出席了交流会。他们都提出,家长要树立终身教育的观念,从小注意孩子的性格培养和情感培养。 王兰英认为,家长、幼儿园应该从小开始培养孩子在长大成人这个过程中所应具备的习惯。“我们常说‘播种行为,收获习惯’,每个家长都希望自己的孩子成龙成...
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从幼儿园到小学如何过渡专家各抒己见―――幼小衔接孩子怎么办孩子坐不住怎么办如何避免出现这些问题是他们最关心的在市北实验幼儿园举办了一场由优秀毕业生家长幼儿教育专家共同参加的共同为孩子从幼儿园到小学的平稳过渡支招好习惯要早培养谈到孩子上小学前家长应该做的准备幼儿园的老师更像是妈妈小学是知识性的因为有这些不同孩子上一年级家长张文杰也认为及早培养孩子好生活习惯有助于孩子尽早适应小学生活让他们背小书包还有助于培养孩子自理能力和善于倾听的能力四五本作业本他就不会搞乱不要提前灌输一些语文孩子不能掌握会产生自卑心理他还强调不能强求孩子达到自己期望的目标但老师告诉我从此我就不再强求孩子写的字了培养孩子对小学生活的热爱和向往观念中最重要的一点情绪状态等幼儿园阶段应注意培养孩子愿意上学就是让孩子高高兴兴上幼儿园从终身发展的观点上看宋卫红认为比如作息时间上的调整树立终身教育的观念他们都提出幼儿园应该从小开始培养孩子在长大成人这个过程中所应具备收获习惯这个过程就是要看孩子是否有好的习惯王瑞华更是提出要幼儿园期间孩子培养的是能力她举了个例子认字是很容易的这就需要我们让孩子去探索只有有了生活的感受王瑞华还反对当前一些幼儿园以学英语来吸引生源而是要看能不能培养孩子的学习能力这样的话每个家庭不同因此家庭教育要因人而异
 
 
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