拍拍

体育：小手拍拍 建议 1．对于年龄较小的幼儿，开始时教师可带领他们一起做同样的动作，以后逐渐让他们自由发挥。根据幼儿的实际水平确定活动难度。 2．幼儿可以边拍边说出被拍打身体部位的名称。 3．教师可用铃鼓的不同节.....

音乐：拍拍节奏 材料准备： 歌谱若干张、乐器若干、会发响的玩具若干、笔、纸等。 指导要点： 一、 幼儿随音乐律动入室。 二、 引题：根据动作和声音找节奏 (1)、师拍球，全体幼儿拍拍节奏，师把节奏型写出来。 (2)、请一幼儿跳踵趾小跑步，全体幼儿拍出节奏，再请一名幼儿...

音乐：小手拍拍 目标： 1、巩固认识五官的名称和位置 2、喜欢参加音乐活动 准备： 认识过五官的名称及位置 过程： 一、游戏：教师随意说出一个五官的名称，幼儿用手指出 二、教师示范歌曲 三、幼儿学唱歌曲 四、引导幼儿边唱边随歌曲做相应动作...

小班体育：拍拍手拍拍腿 活动目标 1．让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探索活动的乐趣，发展幼儿对节奏和花样变化的适应能力。 2．激发幼儿的创造力，使幼儿体验各种身体姿势和拍打身体各部位的感受。 活动准.....

拍拍手拍拍腿 目标 1．让幼儿用手拍打身体的不同部位，体验探索活动的乐趣，发展幼儿对节奏和花样变化的适应能力。 2．激发幼儿的创造力，使幼儿体验各种身体姿势和拍打身体各部位的感受。 准备 录音机、录音磁带（节奏感较强的儿童音乐、包括2/4拍和3/4拍的节奏）。 过程 1...

拍拍敲敲 活动名称：拍拍敲敲 活动目标： 1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。 2、培养幼儿的注意力、记忆力.....

大家拍拍拍 音乐游戏：大家来拍拍 活动目标： 1、掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。 2、通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。 活动准备： 头发、肩膀、膝盖等身体部位的图片； 音带、录音机。 活动过程： 1、播放音乐“郊游”幼儿边做律动...