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曹冲称象

（一年级下册 | 二年级下册）

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《曹冲称象》说课设计

长春版一年级下册《曹冲称象》说课设计

一、指导朗读当然是语文教学中非常重要的环节，我在这节课朗读的指导很好。例如：官员们议论称象方法的第三自然段我让学生各读各的进行了思考：关键是要引导学生读出“议论”的语气，同时，通过朗...
日期：2016-01-22
语文下册二年纪《曹冲称象》说课稿

一、说教材《曹冲称象》二年级下册的一篇课文，是一篇经典的历史故事。记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕“称象”这一中心，运用渲染烘托、映衬对比的方法记叙了称象的全...
日期：2015-02-10
长春版一年级下册语文《曹冲称象》说课设计

学情简析《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引人...
日期：2015-01-04

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