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手捧空花盆的孩子

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《手捧空花盆的孩子》说课设计

  • 鲁教版:一年级下册《手捧空花盆的孩子》说课稿


    一、复习字词,直奔焦点。1、读课题,读准“捧、盆”的音。 2、随词语复习课文的主要内容。认读:挑癣宣布、王位、花种(种花)、盛开、一盆花(一盆盆花)、煮熟、发芽。(挑选:课文中国...
    日期:2015-01-28
  • 人教新课标一下:《手捧空花盆的孩子》说课设计


    一、 说教材本单元以“诚实”为主题,使学生通过阅读了解诚实的故事,知道诚实是一个人道德完善的基本准则,从小就应该努力做一个诚实的人,从道德上完善自己。《手捧空花盆的孩子》紧扣本单元好孩子、...
    日期:2012-12-27
  • 人教新课标一下:《手捧空花盆的孩子》说课稿


    尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我为大家说课的题目是《手捧空花盆的孩子》,下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面展开今天的说课。一、教材...
    日期:2012-12-27
  • 长春版语文一下:《手捧空花盆的孩子》说课


    吉林省通榆县团结学校 胡春宇大家下午好!我是通榆县团结学校的胡春宇。我今天要为大家说课的内容是一年级《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计。下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面来说...
    日期:2012-11-22
  • 《手捧空花盆的孩子》说课稿


    一、说教材这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢...
    日期:2012-05-29
  • 长春版一年级下:《手捧空花盆的孩子》说课稿


    说教材《语文标准》在阅读目标上强化感受性、体验性,是为了纠正长期以来我们的阅读教学在总体上存在的重认知轻情感、重理性轻感性、重分析轻综合的倾向,也反映了以人的发展为本位的课...
    日期:2012-04-20
  • 教科版三册《手捧空花盆的孩子》说课设计


    一、说教材《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文,紧扣本单元诚实的专题,课文以小学生喜欢的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让学生明白诚实的...
    日期:2012-03-02
  • 教科版:《手捧空花盆的孩子》说课设计


    说课内容:我说课的内容是教科版小学语文二年级上册第9单元第17课《手捧空花盆的孩子》说教学理念:这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花...
    日期:2011-07-07
  • 《手捧空花盆的孩子》第二课时说课设计


    一、说教材:《手捧空花盆的孩子》是小学语文一年级下册的一篇课文,紧扣本单元好孩子、好品质的专题,课文以小学生喜欢的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让学生明白诚实的品质最可贵。故...
    日期:2011-03-07
  • 手捧空花盆的孩子说课稿


    一、说教材本单元以“诚实”为主题,使学生通过阅读了解诚实的故事,知道诚实是一个人道德完善的基本准则,从小就应该努力做一个诚实的人,从道德上完善自己。《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意义的...
    日期:2011-03-07
 
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