《亡羊补牢》教学实录
《亡羊补牢》教学实录：第一课时一、激趣导入，师：今天老师给大家带来了一则寓言故事，请看：（学生观看故事动画。）[我的目的是激发学生阅读课文的兴趣]师：这个有趣的故事，就是我们今天要...
日期：2015-02-12
师：大家都预习过了，我们这节课要学习的课文是什么？生：（齐答）《亡羊补牢》。师：《亡羊补牢》是一则寓言，（幻灯片出示：寓言两则）“寓”字是什么偏旁呢？生：（齐答）宝盖头。...
日期：2013-07-02
第一课时师：同学们，你们好，今天这节课上我们要来学习寓言两则，请同学们一起把课题念一念。生齐读课题：《寓言两则》师：念得真好，同学们，你们都听说过哪些寓言故事生1：我知道的寓言故事...
日期：2013-04-19
教学目标：1．学会本课的生字生词，运用查字典和联系上下文、联系生活实际等方法正确理解词语，积累运用词语。2．有感情的朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲述这则寓言故事。3．把握故事...
日期：2013-04-19
一、问答导入师：今天我们要学习的课文是什么？生：寓言两则 亡羊补牢（ 齐读课题）师：你们知道什么是寓言吗？生：很有道理的故事。师：蕴涵着道理的故事。我们要怎样学好寓言？生：学习道理（...
日期：2013-04-19
学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语。2、朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。3、了解故事内容...
日期：2011-03-16
导入师:同学们,我们今天开始走入课文,走进使我们变聪明的学习之路了.看板书: 言两谁上来不题目补充完整 下面的同学在练习本上写.生(吴纪宏):上黑板写上寓和则师:写得怎么样呀生(纷纷说):好漂亮呀...
日期：2011-03-16
教学过程师：今天我们来学习一则寓言。 板书：寓言师：大家知道什么叫寓言？生：通过一件事表达一件事。师：应该说是，通过一件事表达一个道理，寓：寄托，言：道理。你们都了解哪些寓言...
日期：2011-03-16
