《a o e》教学设计
教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。会在四线格内抄写a o e三个单韵母。3、认识声调符号，在教师指导下正确认...
日期：2016-10-09
设计说明：《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情...
日期：2016-09-29
教学目的：1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。2.认识声调符号，掌握a o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a o e的笔顺，知...
日期：2016-08-09
北京西城区进步小学潘鑫一、教学目标知识与能力：1．学会ɑ o e三个单韵母，认清形、读准音。2．认识声调符号，掌握ɑ o e的四个声调，并能直呼。3．认识书写汉语拼音的四线三格及基本笔画：左半圆...
日期：2015-12-07
【教学目标】1、指导学生学会单韵母a o e，能读准音，认清形，正确书写。2、引导学生认识声调符号，能正确读出a o e的四声。3、帮助学生认识汉语拼音四线格，学习正确使用四线格。4、指导学生...
日期：2014-09-24
一、教学目标：1、 学习a o e 3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2、 认识4个声调符号，能正确读出a o e的四声。3、 认识和学习使用汉语拼音四线格，学习书写3个字母，培养正确的写字姿...
日期：2014-07-28
一、教学目标1．学会a o e三个单韵母，能在四线格中正确书写。2．认识声调符号，学会a o e的四个声调，能正确读出带调韵母。3．读儿歌。认识6个生字。二、教学时数2课时三、教学过...
日期：2014-07-24
一、学儿歌，明确学习目的读儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，教我说好普通话，我们决心学好它。二、看图讲故事，激发学习兴趣见资料袋。三、学习单韵母 a１、看图说话，教师适时指点学...
日期：2014-07-24
日期：2014-07-24
一课时一、教学目标（一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。（二）认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。二、教学重点、难点（...
日期：2013-10-08
文本分析：《aoe》是汉语拼音的起始课，学习的目的，使学生了解汉语拼音可以帮助我们识字，学习普通话，懂得汉语拼音的学习很重要，使学生感到学习汉语拼音很有趣。教学内容：1 ...
日期：2012-04-20
教学目标：1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。2.认识声调符号，掌握a o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a o e的笔顺，知道...
日期：2012-04-19
文本分析：《aoe》是汉语拼音的起始课，学习的目的，使学生了解汉语拼音可以帮助我们识字，学习普通话，懂得汉语拼音的学习很重要，使学生感到学习汉语拼音很有趣。教学内容：1 aoe第一课...
日期：2012-04-19
学习目标：1.知识目标：学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。2.情感培养：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读...
日期：2012-04-19
教学目标1、学会单韵母a,o,e，读准音，认清形，按笔顺描红。2、认识并学习使用汉语拼音四线格。3、认识声调符号，正确读出a o e 的四声。教学重难点１、读准音，认清形。２、正确使用四线格。3、...
日期：2011-07-27
