《难忘的一课》教学设计
教学目标:一、知识与技能1、认识2个生字。2、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神,受到爱国主义教育。二、过程与方法在朗读中...
日期:2016-11-01
一、教材解读:课文简说《难忘的一课》是一篇略读课文,按照事情发展的顺序,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的...
日期:2015-08-20
一.教学目标1. 有感情朗读课文。2. 理解小说中小费郎士的心理描写及其作用,分析小弗郎士变化中表现的爱国感情3. 分析小说中环境描写的作用。二. 教学过程1. 回顾上节所学要点。2. 请同学...
日期:2014-10-13
一、揭题导入,激发情感1.课前放《我的中国心》,学生静静地欣赏。老师导语,引入新课,读课题。导语:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我们都是中国人,国家兴亡,匹夫有责。听了...
日期:2014-09-26
【教学目标】1、了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3、学会本课生字、新...
日期:2012-09-26
教学目标1了解事情发展的写作顺序。2引导学生抓住课文的主线,联系时代背景,用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。教学教程一、范读课文,初识文意老师范读,学生初步了解课文内容。说一说讲了一件什么事...
日期:2012-09-26
教材简析《难忘的一课》是一篇略读课文,按照事情发展的顺序,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景;以及在学...
日期:2012-09-26
【教材简析】《难忘的一课》是一篇略读课文,按照事情发展的顺序,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景;以及在学校礼堂里参观...
日期:2012-09-26
学习目标:知识目标:学会本课生字、新词。积累常用词语。会用“真挚”、“意外”造句。能力目标:知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法,有感情地朗读...
日期:2012-09-26
一、教学目标:1、了解课文主要内容,有感情地朗读课文。2、通过文中三处“我是中国人,我爱中国”的朗读、理解,感受台湾人民热爱祖国的深厚和强烈的民族精神,使学生受到爱国主义教育。二、教...
日期:2012-09-26
一、 复习导入1、刚刚学习的《梅花魂》一课主要写了什么?生:一位身在异国他乡的华侨老人对祖国的思念之情。2、今天我们一起来学习一篇新的课文,看看文中的人物是怎样表达他们对祖...
日期:2012-09-26
教学要求:1、知识与技能(1)认识课后生字。(2)有感情地朗读课文,理解课文内容。2、过程与方法以读为主,读中感悟,读中探究。3.、情感、态度与价值观理解课文内容,感受台湾人民强烈的民族精神...
日期:2012-09-26
教学目的:1、熟读课文,了解课文主要内容,能围绕中心概括课文主要内容。2、能联系资料理解“我是中国人,我爱我的祖国。”这句话的含义。使学生受到感受民族精神与爱国精神的教育。3、学习&ldq...
日期:2012-09-26
学习目标1.认识2个生字.2.了解课文所讲的故事,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意.3.有感情地朗读课文.课前准备1.了解台湾自古以来就是中国领土的历史.2.搜集日本在第二次世界...
日期:2011-11-29
教学要求1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3.学会本课生字、新词。积累常用词语。会用...
日期:2011-11-23