《做风车的故事》教学设计
教学目标:1 通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接受教训,从而发奋学习的故事,教育学生向牛顿学习。2 继续学习预习课文,做到边读边思考,提出不懂的问题。...
日期:2012-10-08
教学目标:1 通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出道理这件事中接受教训,从而发奋学习的故事,教育学生向牛顿学习。2 继续学习预习课文,做到边读边思考,提出不懂的问题。3...
日期:2012-09-21
教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出...
日期:2012-09-21
课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标:...
日期:2011-09-16
教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出...
日期:2011-09-16
第一课时教学目的:查字典自学生字、新词,初读课文,知大意。教学过程:一、启发谈话。同学们,苹果从树上落下来是许多人都见过的现象。二百多年前有一个人看到后,提出了这样的问题:“为...
日期:2011-09-14
第一课时教学目的:查字典自学生字、新词,初读课文,知大意。教学过程:一、启发谈话。同学们,苹果从树上落下来是许多人都见过的现象。二百多年前有一个人看到后,提出了这样的问题:“为什么苹果既...
日期:2011-09-07
【教例】三年级(在教学一开始,我让学生在初读的基础上质疑,想以此了解学生的预习情况,使教学更具有针对性。结果遇到了下面的一幕。)生:老师,课文题目能不能改成《牛顿做风车》?我认为《牛顿做风车...
日期:2011-09-07
课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯...
日期:2011-08-29
教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出问题、解决问...
日期:2011-08-22
课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。...
日期:2011-08-22
课文说明:这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。...
日期:2011-08-17
课前准备1、教学挂图和牛顿的画像;2、布置学生课前预习课文,自学生字新词,正确流利地朗读课文。3、收集有关牛顿刻苦钻研的小故事。教学课时两课时第一课时教学要求1、初读课文,初步了解课文的主要...
日期:2010-02-25
教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出问题、解决问题...
日期:2008-10-14