《寒号鸟》教学设计
《寒号鸟》教学设计
[教学要求]一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文...
日期：2011-09-07《寒号鸟》教学设计
[教学要求]一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段...
日期：2011-09-07浙教版：《寒号鸟》 教学设计
一、教材分析1．背景知识（1）本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，得过且过，荒废大好年华。（2）本课没有直接与单元训练点对应...
日期：2011-07-12浙教：《寒号鸟》教学设计
教学准备1．寒号鸟的挂图或投影片。2．课文录音。教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1．学会生字、新词，读准多音字“号”。2．初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。3．学懂课文第1...
日期：2010-03-12
