《台湾的蝴蝶谷》教学设计
教学目标:1、积累优美的词句,了解台湾蝴蝶谷名字的由来,在感悟的基础上指导学生有感情地朗读课文。2、从课文的语言文字材料中感受蝴蝶谷景象的迷人,激发学生对大自然及祖国宝岛台湾的热爱之情。教学重难点...
日期:2015-04-16
周村实验学校 毕研艳一、欣赏图片,创设情境(播放蝴蝶的图片)这些蝴蝶真是太美了。同学们都被迷住了。有个地方到处都是蝴蝶,今天我们就一起到台湾的蝴蝶谷去看看。伸出手和老...
日期:2012-08-18
一、以图引入,激发学习兴趣1、同学们,看,老师今天带谁来的?(蝴蝶)(师板书)喜欢吗?想要很容易,只要你上课坐的正,听得认真,积极思考,大胆发言,它就会飞向你。2、今天,...
日期:2012-08-18
教材分析:本课以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美,富有韵律;还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。教学目标《语文课程标准》中对低年级阅...
日期:2008-10-14
教学目的要求1、学习课文§3、§4,感受蝴蝶谷的奇特迷人的景象,激发爱祖国、爱大自然的情感。2、指导学生背诵§3、§4。能力训练用自己的小手绘制五彩缤纷的蝴蝶,并将蝴蝶谷那瑰丽、壮观...
日期:2008-10-14
【教学要求】1、学会10个生字,7个2类字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。【教学时间】三课时。【教学设计】目的...
日期:2008-10-14
教学目标:正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文。一、复习抽读生字词。二、细读课文学习第一节1.出示填空:祖国的宝岛台湾(),(),(),是蝴蝶生长的好地方。2.轻声读,思考。3.指...
日期:2008-10-14
教学目的要求:细读课文第二~四自然段,了解台湾蝴蝶谷的由来,以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象,激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情,能正确、流利、有感情地朗读、背诵。教学重点难点...
日期:2008-10-14
(第二课时)台湾的蝴蝶谷(第二课时)教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解“蝴蝶谷”名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之...
日期:2008-10-14
教学过程:一、复习旧知,导入下文。通过上节课的学习,我们知道了祖国台湾是蝴蝶生长的好地方。为什么呢?谁再来说一说。二、欣赏蝴蝶赶来聚会的情景。1过渡:正因为台湾有温暖的气候,充足...
日期:2008-10-14
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、抓住关键词句,借助多媒体课件,感知课文中的奇异美景,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。教学准备1、蝴蝶图片 小黑板2、多媒体课件教学过程一...
日期:2008-10-14