《汉语拼音》教学片断
小学汉语拼音：《ie》教学片断
ie的教学片段师：我们来看一张图片，谁能告诉我它是什么？生：是椰子树！师：对，今天要认识的朋友和椰子的椰读音很像，来跟我念ie，读ie时，前面读i的音，后面读e的音，而且e读得很...
日期：2014-07-29汉语拼音·认识汉字 教学片断
一、激趣导入，复习音节师：小朋友，这儿有许多可爱的动物，它们的后面藏着我们学过的音节，你选择其中的一种动物，就会出现一个音节。谁想当小老师拼读给大家听？如果读准了全班小朋友就跟道他...
日期：2011-05-23《汉语拼音·复习一》教学设计 片断
【教学目标】通过学生动脑想一想、动手做一做、动口说一说的形式，进一步强化和巩固所学过的拼音的音与形及其相同点和不同点。【教学准备】１、让学生准备一些小木棍，几条小绳子和几粒大小一样的小圆点。２...
日期：2011-05-05《汉语拼音１ a o e》教学片断及反思
这是我上汉语拼音的第一课，小朋友的表现令人佩服，甚至是出乎意料，惊叹于刚进小学的孩子，竟会这么出色。【片段１】（出示本课情境图）师：看了这幅图，你想说什么？生：我觉得...
日期：2011-03-09
