《鸬鹚》教学片断
沪教版二年级下册《鸬鹚》教学片断
师:既然意思差不多,课文为什么不用“一挥”,多有劲啊!为什么不用“一划”,多刚烈啊!请伙伴合作研究这个问题。(学生在自学基础上小声议论,教师则在座间巡回指导,参与学生...
日期:2016-02-15《鸬鹚》教学片断赏析
师:请同学们自己默读第一自然段。边读国想象:这是一幅怎样的画面?请你根据课文内容试着设计画面。(生画图)师:图画好了,请大家互相交流,看谁设计得好。生:我发现课本上的插图画错了,把渔人画在船尾。...
日期:2011-09-26