《乌鸦喝水》教学教案
第一课时教学目的:一 了解九个生字,会写三个字。二 能正确流利地诵读课文。三 学会第一节课文。重点难点:一 了解九个生字,会写三个字。二 能正确流利地诵读课文。课前准备:乌鸦图片教学流程:1、激趣导...
日期:2013-03-06
教学要求:1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。教学重点:重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后...
日期:2011-07-27
教学目标:1、认识“乌,鸦”等9个字。会写“可,石”等6个字。2、正确,流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这...
日期:2011-07-27
教学目标:1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。教学重难点:理解乌鸦是怎...
日期:2011-07-27
教学要求:1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。教学重点:重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻...
日期:2011-07-27
教学目标:1、认识“乌,鸦”等9个字。会写“可,石”等6个字。2、正确,流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”...
日期:2011-07-27
教学目标:1、认识“乌、鸦”等9个生字,会写“可、石”等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、喜欢这只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。教...
日期:2011-07-27
【教学要求】1.使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。2.学会本课8个生字。理解“乌鸦、喝水、口渴、到处...
日期:2011-07-27
一、课时要求:1、讲读2——4小节,使学生知道乌鸦用什么办法喝到水,教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的方法来解决。2、理解“到处、又、很、也、...
日期:2011-07-19
教学目标:1、 图文结合,理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。2、 学会15个生字,会写8个生字。3、 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。4、 正确、流利...
日期:2011-07-19
教材简析:《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦通过动“手”动脑喝到水的故事。这个故事告诉我们:遇到困难,要动脑筋.想办法.教学目的:1.认识“乌.处”等9个生字,会写“可.里&rdquo...
日期:2011-07-19
1、播放课文VCD(1)、师板书课题,边写边说明这四个词的写法。(2)、生齐读课题。2、初读课文:(1)、教师提出读书要求:认认真真的读(2)、让学生自由读课文3、学习生字词:(1)、出示本课生词...
日期:2011-07-19
教学目标:1、认识“乌、鸦”等9个生字。会写“办法”两个字。2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋,积极想办法解决。...
日期:2011-07-19
教学目标:1、认识乌鸦等9个生字,会写办、法两个字。2、初读课文,能读准字音,读通句子。3、初步了解课文内容。教学重点:识字、写字。读准课文的字音,读通句子。教 具:乌鸦的图片生字卡...
日期:2011-07-19
第一课时教学目标:1 认识9个生字,会写3个字。2 能正确流利地朗读课文。3 学会第一节课文。重点难点:1 认识9个生字,会写3个字。2 能正确流利地朗读课文。课前准备:乌鸦图片教学流程:一、激趣导入1 ...
日期:2011-07-19