《师恩难忘》教学教案
教学目标：1、学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。2、能复述课文。3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学过程：一、回顾复习。说说课文写了什么？二...
日期：2016-10-28
教学目标：1、认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。2、初读课文，理清文章条理，感悟...
日期：2016-10-28
教材分析：1、认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。2、初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师...
日期：2016-10-28
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。3.学习作者选择典型事例凸显中心的写作方法。教学重点：认识并正确、规范书...
日期：2016-07-29
第一单元 师生单元说明本单元以“师生”为主题，编排了两篇主体课文和一个语文天地。前一篇课文作者记叙了童年时代的启蒙老师对自己成长的点滴帮助。虽然作者从老师那里获得的只是由一首小诗引申的一...
日期：2014-08-07
教学目标1 认识并正确、规范地书写本课的6个生字，理解由生字组成的词语。2 能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。3 培养学生尊师、爱师、亲师的感...
日期：2011-05-05
1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点：学习...
日期：2011-04-14
教学目标??1?认识并正确、规范地书写本课的6个生字，理解由生字组成的词语。??2?能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。??3?培养学生尊师、爱师、亲师的感情。...
日期：2011-04-01
