《母亲的恩情》教学教案
教学内容理解课文,学习生字。学生学习过程一、学习课文第一节1、指名读2、这个自然段有几句?从第1、2句你读懂了什么?(板书:孟郊要出远门)你知道他母亲是怎么做的吗?教学:缝补针线3、...
日期:2014-09-15
设计理念与特色这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗,演绎而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现,诗歌是故事的凝聚。诗文交融,更让人体会到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事,后半部分引出诗...
日期:2011-10-08
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》。2、学会本课10个生字,3个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用“忙着”造句。3、理解《游子吟》的意思,体会...
日期:2011-10-08
第一课时一、导入课文1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文,就是说古代诗人感受母...
日期:2011-09-02
一、学习课文第一节1、指名读2、这个自然段有几句?从第1、2句你读懂了什么?(板书:孟郊要出远门)你知道他母亲是怎么做的吗?(板书:缝衣一针针一线线不知什么时候回来)教学:缝补针线3、...
日期:2011-09-02
一、复习1、指名有感情地读课文[2、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗?比赛读。二、指导背诵1、看图背诵这首诗2、同座位点背3、指名读,齐背。三、读《补充阅读》上的相关文章四、作业1、比一比,再组...
日期:2011-09-02
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《游子吟》2、学会本课12/10个生字,两条绿线内的4/6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“看到”、“忙着”造句。...
日期:2011-09-02
一、学习课文第一节1、指名读2、这个自然段有几句?从第1、2句你读懂了什么?(板书:孟郊要出远门)你知道他母亲是怎么做的吗?(板书:缝衣一针针一线线不知什么时候回来)教学:缝补针线3、看图1:请...
日期:2011-09-02
一、复习1、指名有感情地读课文2、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗?比赛读。二、指导背诵1、看图背诵这首诗2、同座位点背3、指名读,齐背。三、读《补充阅读》上的相关文章四、作业...
日期:2011-09-02
第一课时一、导入课文1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课...
日期:2011-09-02
第一课时教学内容:初读课文,学习生字。教学目标:学会本课生字,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心,不忘父母养育之恩。教学准备:...
日期:2011-09-02
教学内容:初读课文,学习生字。教学目标:学会本课生字,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心,不忘父母养育之恩。教学准备:投影片。教学过程...
日期:2011-08-30
一、导入课文1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文,就是说古代诗人感受母爱而写...
日期:2011-08-30
第一课时教学内容:初读课文,学习生字。教学目标:学会本课生字,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心,不忘父母养育之恩。教学准...
日期:2011-08-29
教学内容:初读课文,学习生字。教学目标:学会本课生字,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心,不忘父母养育之恩。教学准备:投影片。...
日期:2011-08-26