《松鼠》教学教案
教学目标：1、熟练掌握本课生字、生词2、朗读课文，了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。3、抓住重点词句体会作者准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。...
日期：2016-10-18
学习目标1．学会本课11个生字。2．朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3．增长学生的知识，激发学生...
日期：2011-11-22
课前准备1．教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。2．学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。↘温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动...
日期：2011-11-22
教学目标1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫舰机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热...
日期：2011-11-22
学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态及生活习性的课件...
日期：2011-11-04
教学目标：1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文，积累词汇。3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。重点：...
日期：2011-11-04
第一课时教学内容：学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。教学过程：一、导入新课：1、今天我们来认识一种小动物——松鼠。（板书课题）2、你了解松鼠吗？说给大家听...
日期：2011-11-04
学习目标1．学会本课11个生字。2．朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序，培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3．增...
日期：2011-09-27
课前准备1．教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。2．学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。↘温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友...
日期：2011-09-27
教学目标1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫舰机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点...
日期：2011-09-27
第一课时教学内容：学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。教学过程：一、导入新课：1、今天我们来认识一种小动物——松鼠。（板书课题）2、你了解松鼠吗？说给大家听...
日期：2011-09-06
教学目标：1、掌握本课的生字、词语。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3、抓重点词语理解课文，积累词汇。3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自...
日期：2011-09-06
学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态...
日期：2011-09-06
课前准备1．教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。2．学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。↘温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非...
日期：2011-09-06
教学目标1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫舰机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠...
日期：2011-09-06
