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跑进家来的松鼠

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《跑进家来的松鼠》教学反思

  • 鲁教版五年级下《跑进家来的松鼠》教学反思


    十二周五,结合高年段研究主题,我在级组上了《跑进家来的松鼠》这节公开课。我翻了一下课本,最后决定上《跑进家来的松鼠》。选择这一课所作为研讨课,我是基于两点考虑。1、这是独立阅读课,内容浅显...
    日期:2016-02-23
  • 2016年鲁教版五年级下《跑进家来的松鼠》教学反思


    《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文,写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事:松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠...
    日期:2016-02-23
  • 《跑进家来的松鼠》课后反思


    本篇略读课文文字浅显,采用预习、自学的方式调动学生的学习积极性,加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流、朗读交流,启发学生之间的思维碰撞,体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。...
    日期:2012-05-31
  • 人教新课标:《跑进家来的松鼠》课后反思


    《跑进家来的松鼠》是第一单元的第二课,是一篇略读课文。讲的是一只小松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事。“同学们,喜欢小松鼠吗?今天,老师就要和大家一起去见见一只...
    日期:2011-07-28
  • 《跑进家来的松鼠》教学设计与反思


    一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等。3、理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生...
    日期:2011-07-11
  • 感悟“喜爱”──《跑进家来的松鼠》案例反思


    【教学案例】(学生自学课文后。)师:从字里行间你感受到作者一家对跑进家里的松鼠有着怎样的感情?生:宽容、理解。生:喜爱。生:舍不得。师:从哪些语句可以读出这种感情,找出来读一读,再和大家交流...
    日期:2011-03-14
 
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