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我的舞台

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《我的舞台》教学反思

  • 鲁教版小学五年下《我的舞台》教学反思


    这篇课文比较长,而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文如何短教,教学中,我引导学生从“舞台”入手去学习课文。“我”的舞台在哪里?从而领导学生去弄...
    日期:2016-02-27
  • 2016年鲁教版五年级下《我的舞台》教学反思


    略读课文旨在通过阅读方法的引领使学生掌握科学的学习方法,并能加以运用,扩大学生的阅读量,提高学生的阅读能力。初次教学时,我从课文前的提示语“课文讲的是我学戏的故事...
    日期:2016-02-27
  • 小学生鲁教版五年下《我的舞台》教学反思


    学习这篇课文的意图,是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水,以及练就的勇气和毅力,同时也感受我国戏剧艺术的魅力。在教学本文时,课前我就让学生收集了新凤霞、吴霜以及...
    日期:2016-02-27
  • 人教版 六年级上册语文《我的舞台》教学反思


    《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿── 吴霜女士发表在《收获》杂志 1991 年第 3 期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻...
    日期:2014-09-22
  • 《我的舞台》课后反思


    我们常说:一本厚厚的书,只有将它越读越薄后,你才算是读透了,读进去了,读懂了。那么一篇文章也是这样,一篇长课文只有通过反复的读,每读一遍提炼一下,浓缩一点,这样在反复读后,也就将一篇长文读成短文...
    日期:2012-05-31
  • 《我的舞台》课后反思


    我们常说:一本厚厚的书,只有将它越读越薄后,你才算是读透了,读进去了,读懂了。那么一篇文章也是这样,一篇长课文只有通过反复的读,每读一遍提炼一下,浓缩一点,这样在反复读后,也就将一篇长文读成短文...
    日期:2011-07-11
 
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