《最后的姿势》教学反思
教学反思:一、收集资料,激发情感课前我布置学生收集资料,了解5.12大地震的概况,收集地震的相关的资料、图片和感人故事,以便课堂中交流。收集谭千秋老师的资料及纪念谭老师的有关文章、...
日期:2016-08-16
在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。师:同学们细细的读一读,你从哪些词中能感受到谭老师的高大形...
日期:2016-08-16
教学反思:一、紧扣题目,抓住文本细节“这是一个怎样的姿势?”让学生带着问题去研读课文。学生很快就找到了“张开双臂,护住学生”是谭老师的最后姿势。叙事性文章中最有价值的是细节,...
日期:2016-08-16
《最后的姿势》这课文讲述的是2008年发生在四川汶川8.0级特大地震时,谭千秋老师临危不惧,组织他的学生迅速撤离,并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生,而他却因此献出了宝贵的生命。这课中...
日期:2015-07-09
看到各位老师都在对文本中的一些所谓的虚假细节进行批判,这里就小谈自己上课的心得。1、天空阴沉沉。学生是这么理解的:其实天气并不是真的阴沉沉的,只是现在人们回忆起来,对于5.1...
日期:2015-07-09
针对这课的教学我认为有以下两个亮点:一是脉络清晰,主线明显。本课的教学重点十分明确,即对谭老师精神的感悟。怎样才能让学生深刻感悟到这一情感呢?经过细读文本,我发现文章为了更好的烘托人物运...
日期:2014-08-22
《最后的姿势》这篇课文是根据2008年5月12日四川汶川发生里氏8.0级特大地震中的真实事件改写的。课文以感人的笔触,记叙了地震来临的瞬间,谭千秋张开双臂,用自己的身体守护四名学生的感人事迹,展现...
日期:2014-08-22
《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章,课文讲述的是去年发生在四川汶川8.0级特大地震时,谭千秋老师临危不惧,组织他的学生迅速撤离,并用自己的身躯护住了难以脱身的四名学生,而他却因此献出了宝...
日期:2014-08-22
看到各位老师都在对文本中的一些所谓的虚假细节进行批判,这里就小谈自己上课的心得。1、天空阴沉沉。学生是这么理解的:其实天气并不是真的阴沉沉的,只是现在人们回忆起来,对于5.12大地震心...
日期:2011-05-05