《静夜思》教学反思
《静夜思》这首诗堪称李白诗中的经典,所以大部分学生都会背诵了,故教学重点放在了读准字音和理解古诗上。家长教孩子背古诗,一般不会注重字音有没有念准了,所以听孩子们背诵这首诗,要么全都是前鼻音,要么...
日期:2015-04-22
学习古诗,吟诵很重要。在教学中我这样设计:首先播放《静夜思》配乐朗诵录音,让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后让同学读,通过当小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表演读等多种形式练习朗读...
日期:2015-04-22
在设计教学的时,我首先考虑到应该花精力突破识字的难点,其次,引导孩子们感受古诗所描写的美好意境,体会诗人的思想感情,仍然是古诗教学的必要目标。并且凭借此诗,开启孩子们学习古诗的新篇...
日期:2015-04-22
这首诗是李白的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背,可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,那...
日期:2015-04-22
这首诗反映了游子的静夜思乡之情。月光就好像一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古...
日期:2015-04-22
研究原因:新大纲要求:“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇(含课文)。”并且后面还附录了80首“古诗文背诵推荐篇目。”可见在高呼素质教育的今天,古诗文学习是多么的重要。那...
日期:2015-01-29
学习古诗,重在吟诵。在教学中我这样设计:首先播放《静夜思》配乐朗诵录音,让学生感受诗歌的韵律节奏的美。然后让同学读,通过当小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表演读等多种形式练习朗...
日期:2015-01-29
作为一名年轻教师,我对待自己的工作一丝不苟,总是希望在讲课前做好一切准备,绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信,只有这样,才能在学生中树立威信。今天教《静夜思》这首古诗,指导朗读,理解诗意,一...
日期:2015-01-29
今天改作业,发现作业本上有一题要求给句子里的“好像”找个近义词,学生有的写“真像”、“仿佛”,还有一个写的是“疑”。这一题用“疑”肯定不对,但是...
日期:2015-01-29
《静夜思》是我们第一册语文中学到的第二首古诗,整首诗语言精练,感情真挚,意境深远,堪称李白诗中的经典,所以大部分学生都会背诵了,故教学重点放在了读准字音和理解古诗上。家长...
日期:2015-01-29
《静夜思》清新朴素,明白如画,它语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,...
日期:2015-01-29
非常有幸,和同事一起参加了第12届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会,这是我第一次那么近距离的与名师亲近,心中的激动是难以言表的。两天半的时间,课程安排的十分紧凑,于永...
日期:2015-01-29
这里我是选用一个环节来进行说明,这个月来,我的点点感悟。说句实话,对我个人而言,是不太喜欢古诗教学的。因为古诗文的教学,一般来说都偏于单调。老师讲得乏味,学生也听得疲倦。更何...
日期:2015-01-29
“平声哀而安,上声厉而举,去声清而远,入声直而促。”我一直很喜欢按照平仄的规律来读诗——平长仄短,却总有雾里看花的感受。这是为什么呢?莫名。知道《静夜思》...
日期:2014-08-27
《静夜思》是素有“诗仙”美称的唐朝诗人——李白的经典佳作,这首诗语言凝练,意境优美。在预设教学过程时,我本打算按照“初读古诗,感悟意境——朗读诗句,...
日期:2014-08-27